中学校 国語  令和6年度から

全国学力・学習状況調査の領域別分類一覧です。

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(1)言葉の特徴や使い方に関する事項

●2年   令和6年度  3⃣二 文の成分の順序や照応について理解している
●2年   令和6年度  3⃣三 文脈に即して漢字を正しく書く
●1年   令和6年度  4⃣一 表現の技法について理解している

(2)情報の扱い方に関する事項

●1年   令和6年度  1⃣三 意見と根拠など情報と情報との関係について理解している

●2年   令和6年度  2⃣二 具体と抽象など情報と情報との関係について理解している

(3)我が国の言語文化に関する事項

●1年   令和6年度  4⃣三 行書の特徴を理解している

A 話すこと・聞くこと

●1年   令和6年度  1⃣一 必要に応じて質問しながら話の内容を捉える
●2年   令和6年度  1⃣二 資料を用いて、自分の考えが分かりやすく伝わるように話す
●1年   令和6年度  1⃣四 話合いの話題や展開を捉えながら、他者の発言と結び付けて自分の考えをまとめる

B 書くこと

●1年   令和6年度  3⃣一 目的や意図に応じて、集めた材料を整理し、伝えたいことを明確にする
●2年   令和6年度  3⃣四 表現の効果を考えて描写するなど、自分の考えが伝わる文章になるように工夫する

C 読むこと

●2年   令和6年度  2⃣一 文章と図とを結び付け、その関係を踏まえて内容を解釈する
●2年   令和6年度  2⃣三 文章の全体と部分との関係に注意しながら、主張と例示との関係を捉える
●1年   令和6年度  2⃣四 目的に応じて必要な情報に着目して要約する

●1年   令和6年度  4⃣二 短歌の内容について、描写を基に捉える

正答例一覧

令和6年度